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网友对学生报复殴打老师褒贬不一,***者也说“各占百分之五十的错",对此你怎么看?
这个问题在此时还不能定论,但首先我们会对***并录像在网上炫耀的常某这种行为予以谴责,他的行为己越过了法律红线,而且这种网络炫耀式传播在很大程度上,会侵染到当今青少年,这种危害传播者若不及时制止追究其相关责任,当对青少年的心理认知上产生误导,将对责任心强的严师们心中产生阴影,在他们的心里会产生无比大的压抑,因为保不齐因为
没收了上课玩手机的学生手机了,也会遭到报复,总之凡是有严管倾向的老师在思想中将会有很大包袱压在身上。纪律严明是对每个学生一种最受益的行为修养。将会使你在人生路上走出更宽更平坦的大道!但***若常某的老师张某,真如常某所讲的暴恶成性,动动就用严重侮辱人的方式去伤害学生,这样的老师一定要严肃处理。
***者称责任各占百分之五十,这完全是***者在为自己狡辩,在为自己罪责开脱。这是一个无知狭隘的小人,老师严加管教是把你当人看,是想让你成才,有多少青年走向社会才懂得老师当时的良苦用心,虽然挨过老师打却存感激之情去敬重老师。而你却耿耿于怀,20年后还报复老师,如此心胸狭隘不懂事理的小人,还有何颜面去指责老师之责。就说是老师当年打过你,20多年了,多大的事,至于嫉恨如仇至今吗?至于蹲坑守候去报复吗?国家法律对于普通犯罪还有20年免追溯期呢,你屁大的小事20年后还去报复,你比国家法律还强大。如此小人,你不想一想以后还有老板用你吗?会有人亲近你吗?好好悔过自新吧!
老师打学生如同父母打孩子,都是出于好意。家长打孩子了,孩子怎能怀恨在心待长大了报复自己的父母呢?天底下父母打不听话的子女不知有多少,可从没听说有子女长大了打自己父母的。所以,作为学生,应该理解当年老师打自己的出发点,是恨铁不成钢,是希望做个好学生,长大了做个对社会有用之人。即使老师打你错再大,也应该只是怀恨在心,而不应该动手报复。因为动手报复曾经打过你的老师,给你的子女造成了极坏的影响,给社会造成了极坏的影响,给现在的老师们造或了极坏的影响!学生打老师是一种天理难容的行为,应该受到法律的追究!
***者的行为令人发指,在法律上的无知更令人惊叹!蓄意暴打二十年前的老师已罪莫大焉,又抛出各有百分之五十的错,是常某蔑视法律的又一表现!常某***现行铁证如山,法律定会据此断案。老师二十年前有过错,怎能和你二十年后罪行扯上边?这个***是人伦的倒退,也突显公德的缺撼。蓄意报复二十年前的积怨已显大逆不道,录制***上传更是无法无天!影响恶劣***人怨,依法严惩不留后患!
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