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你如何看待张路提出并正在实验的(小场瞎踢)足球普及策略?
我觉得这才是最正确的做法,其实我都有一种冲动,也想去当足球教练。因为之前我在国外带过小孩踢足球,就是***用这样的方法。这个方式带孩子主要是培养他们踢球的兴趣,只有他们发自内心的兴趣去踢,才有可能坚持踢下去。也才有可能从中筛选出一些优秀的苗子,培养成为职业运动员。
这个灵感来自于自己的亲身体验,我初三才开始踢球,算是比较晚了,因为非常热爱,所以在一个完全没有人踢球的学校起步,带动了很多同学一起玩。那时候条件非常艰苦,我们经常光着脚在煤渣地上踢球,也没有教练教,从体育杂志上学踢球的技术动作,算是自学成才了。到现在我踢了快40年了,还是很喜欢,今天周六晚上还约了朋友踢球。只有象我这样的人多了才能普及足球运动,有了量的积累,才有可能有质的突破。
其实学习也是这样,小孩读书只有发自内心的兴趣去学习,才能真正学好。在小学阶段应该以培养小孩的学习兴趣为主,如果他们主动想学习了,学习成绩自然不会差。而且这种主动学习的习惯建立起来了,未来在初高中阶段也会让他们游刃有余。我觉得根本没有必要去上什么补习班,但现在有太多的人这么做,实际上这剥夺了他们主动体会学习兴趣的机会,让他们疲于奔命,甚至产生厌学的念头,那完全违背了教育的规律。
支持!让更多的孩子参与踢球、愿意踢球、慢慢喜欢踢球。足球回归游戏的本质。一旦到了喜欢的程度,创造性就不可***。这样的孩子越多可挑选的、愿意从事职业足球的孩子就越多。良性循环。
现代足球运动其核心是运动科学。不是运动兴趣为基础的个人行为碎片化和组织化的意识形态。应该如何构建中国***体运动与足球运动适应性训练体系这应该是一个最基础的前提,它直接体现在体育教育,运动训练,职业化的不同应用中。《体育设计》沈理然
有几个问题困扰:
1如果家里面有适龄的孩子,咱们自己让不让踢足球?
2场地由谁来管理,安全问题,保养问题,卫生问题?
3学校能不能开放运动场地?
4有多少合格的足球启蒙教练能够教孩子们踢球
5到底有多少球迷是真球迷不是伪球迷
6即使有合适场地能不能让广场舞大妈们霸占
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